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幼兒園超市購物活動方案及范例

時間:2016-11-30 16:00來源:中國幼教網 點擊:
幼兒園超市購物活動方案及范例(一)活動目標: 1了解超市的功能及物品的分類。 2.知道如何購物及禮貌英語。

  (一)活動目標:

  1了解超市的功能及物品的分類。

  2.知道如何購物及禮貌英語。

  3學習關于超市的用語單詞。Supermarker shelves 超市貨架 Supermarket srokkey 超市手推車 The supermatket clerk 超市售貨員 cashier desk 收銀臺 shopping basket 購物筐 入口 entrance 出口 export

  4 .知道在超市購物不要和大人分開,不和陌生人走,如果走失道怎么辦。

  活動時間:*** 參加對象:***幼兒園*班及老師。

  活動準備:

  1教師提前把規則告訴幼兒,防止安全隱患。

  2,讓家長為每個幼兒準10元-15元,讓幼兒體驗如何購物。

  3,相機及幼兒任務卡片。配介工作人員:**班:** 機動照相:*** 活動過程

  二、以去超市購買食物為題,與幼兒時論:

  1.我們可以在超市買到什么?

  2.超市的食物怎樣分類擺放?

  3.超市有引什么設備為我們提供購物方便

  4.購物時,要注意什么,r沒有付餞之前能不能拆開包裝?5

  如果在購物時,有陌生人和你搭訕應該怎么辦?如果在超市走失應該怎么辦?

  二、參觀超市

  1.教師介紹超市的入口和出口,知道購物的工具有小推車

  2引導幼兒注意觀察超市里的物品是怎樣擺放的,需要的東西要到什么地方去買。

  3.幫助幼兒認識“理貨員”的工作:

  4.了解收銀員的工作,知道怎樣結賬及禮貌用語。

  三、自己購物

  1. 把任務卡發給幼兒,讓幼兒按照上面制定的物品進行購買,排隊結賬。

  2.不知道要買的物品擺放在哪里時怎么辦?

  3.付錢時要給準,付餞后要說什么。
   
      四、回幼兒園,與幼兒一起分享到超市購物的經驗。

  (二)活動時間***         活動地點:百住超市  活動對象:大班級組全體老師和小朋友

  活動目的:

  1.、了解超市里物品的分類擺放;認識物品的生產日期和保質期。

  2、初步了解超市與人們生活的關系,學會文明購物。

  2、通過社會實踐活動,讓孩子自己體驗購物的樂趣。活動分工

  活動流程:

  1、提前聯系超市負責人,做好當大安排的工作。

  2、參觀前,提前考察路線、環境、內容、安全等情祝,明確制之參觀計劃。

  3、當大9點鐘大班級組從幼兒園出發,各班做好出發前的安全改育工作。

  4、分班照集體照留念。

  5、有序的參觀超市里的水果區、熟食區、蔬菜區、冷凍區、食品區、用品區……
     
      北大附屬實驗學校萬豪幼兒園超市購物活動范例:為了讓幼兒體驗生活,增強幼兒的社會實踐能力,北大附屬實驗學校幼兒園萬豪分園開展了“我是生活小達人”天虹超市自選購物體驗活動。

  我們出發咯!!!

  11月15日、16日上午10:00—11:00,幼兒園的小朋友們手拉著手,排著整齊的隊伍,井然有序地進入了天虹超市。

幼兒園超市活動

  看我的小小購物單!我們要進入天虹超市咯,寶貝們的自主購物時間!

幼兒園超市活動

  稱一稱~

幼兒園超市活動

  付款咯~

幼兒園超市活動

  看,這可是我自己買的哦!

  “我是生活小達人”天虹超市購物活動為幼兒提供了一次“當家做主”的機會,讓幼兒在實踐活動中獲得了一些課堂上學不到的知識和經驗,嘗試著自己選擇,合作購買,嘗試與他人交流,解決問題,接觸體驗真實環境帶來的挑戰。同時讓幼兒對超市有了更全面、立體的認識,對數學與生活的關系有了更深刻的理解,體驗到了自主購物的樂趣。

本文圖片來自北大附屬實驗學校萬豪分園禁止轉載

 

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