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神奇的種子——愛丁堡幼兒園帶你擁抱自然

時間:2018-12-28 15:04來源:未知 點擊:
假如我有一顆神奇的種子, 我會把它種在土里, 讓它開花結果 假如我有一顆神奇的種子, 我會把它種在沙漠里, 讓它成為一片綠洲 假如我有一顆神奇的種子, 我會把它種在大海里,
假如我有一顆神奇的種子,
我會把它種在土里,
讓它開花結果……
假如我有一顆神奇的種子,
我會把它種在沙漠里,
讓它成為一片綠洲……
假如我有一顆神奇的種子,
我會把它種在大海里,
讓它架起海岸之橋……
如果你有一顆神奇的種子,
你會把它種在哪里?
什么是種子?
哈哈!孩子們還不知道什么是種子?
那我們一起走進北大愛丁堡的主題世界里,
去探索種子的秘密吧!
種子要種在哪里?
 
秋天到來,
我們可以收集各種各樣的種子
帶孩子們做種子粘貼畫,
我們還可以撿拾多姿多彩的落葉,
教孩子們做樹葉粘貼畫,
大自然的饋贈的靈感真是無窮無盡呀~
那么,接下來,
就跟著靜靜老師,
來看看這些孩子一學就會的
種子粘貼畫和作品吧






 為了培養孩子們的觀察能力和樂于發現變化的學習品質,讓孩子們感受植物生長的奧妙,北大附屬實驗學校幼兒園愛丁堡園開展了"神奇的種子"種植主題活動。





同一主題,不同材料,呈現的作品也呈現出了我們孩子們的創造力和想象力……





再看同一材料,不同主題,孩子們豐富得想象力也呈現出了天馬行空的作品……




 簡單的碎片枝葉,材料,種子在孩子們的粘貼拼湊下,變成了一幅幅美麗的作品畫……




 孩子們在老師們的引導下,進行的認知種子,感知種子,并進行了播種環節。后期會每天悉心地澆水、松土,隨時觀察植物的生長狀況并用畫筆及時地記錄。
 






 我們平時一直注重孩子們的動手操作能力,讓孩子們在平時感受自然。此次主題觀察教育活動要歷時一個月時間,孩子們在種植的過程中感受到了植物生長的神奇,也在這一過程中體驗到了有勞動有收獲的成就和喜悅。






 我們托班得小寶貝們也不甘示弱的在老師得帶領下,對種子進行了觸覺,視覺的雙向感知。不僅在認知顏色及種子的同時,還學會了很多播種的方式哦……






孩子們將蕎麥,豌豆,紅豆等種子種在自己的花盆里,玩轉的淋漓盡致!





通過這次活動,幼兒非常感興趣,種植的植物貼近幼兒生活,在家孩子總是沒機會擺弄這個既熟悉又陌生的東西。本次活動能根據幼兒的認知特點,順應幼兒的創造性思維,毫不吝嗇地給予幼兒真實的生活體驗,將植物的靜態知識還原為動態的過程,將種植物這樣的間接經驗還原為直接經驗,將理性的概念還原為感性的行動,調動了幼兒學習的積極性、主動性,使幼兒真正成為了活動的主體!
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